Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas Rahmat dan KaruniaNya, Kurikulum Pendidikan Diploma III Keperawatan (Update 2018) ini dapat diselesaikan. Sebagai satu unsur utama dalam proses pembelajaran pendidikan DIII Keperawatan, pengembangan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan perkembangan harus mendapat perhatian semua pelaku pendidikan DIII Keperawatan. Perkembangan IPTEK Kesehatan khususnya Keperawatan menjadi substansi penting untuk memperbaharui konten kurikulum disamping perkembangan regulasi pendidikan dan penataan kompetensi keperawatan Indonesia dari Organisasi Profesi.

Sesuai dengan standar yang berlaku dalam pengembangan satu kurikulum, implementasi Kurikulum DIII Keperawatan tahun 2014 sudah memasuki tahun ke 4 (empat) dan pembahasan tentang ASEAN Joint Coordinating Committee on Nursing (AJCCN) menjadi hal penting untuk direspon melalui pengembangan kurikulum, mengingat adanya kesepakatan Negara-negara ASEAN khususnya untuk profesi Keperawatan. Untuk itu Buku Kurikulum ini disusun sebagai hasil dari evaluasi implementasi selama 4 (empat) tahun pelaksanaan Kurikulum 2014 dan menyesuaikan dengan hasil kesepakatan pada pertemuan AJCCN tersebut, dengan tetap mengacu kepada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) khususnya level 5 (lima).

Diharapkan dapat memberikan arah dan pedoman bagi penyelenggara pendidikan dalam melaksanakan proses pendidikan untuk dapat menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing di pasar kerja global. Pengembangan Kurikulum ini disusun oleh Tim Kelompok Kerja Kurikulum AIPViKI  dan kontribusi dari semua anggota yaitu Institusi Penyelenggara Pendidikan DIII keperawatan, serta berbagai masukan dan arahan telah diberikan oleh para pemangku kepentingan baik Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, Badan PPSDM Kesehatan Kementerian Kesehatan, Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI), Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) dan pengguna lulusan DIII  Keperawatan khususnya Persatuan Rumah Sakit Indonesia (PERSI). Diharapkan Ada kesamaan pola dan langkah serta konten dalam pelaksanaan pembelajaran dari semua institusi pendidikan DIII  keperawatan.